Некоторые аспекты подготовки к ЕНТ по математике

Савкина Марина Петровна
Учитель математики
ГУ «Веселорощинская ОСШ Железинского района» Павлодарской области

Некоторые аспекты подготовки к ЕНТ по математике

 

«Первое условие, которое надлежит выполнять в математике, -

это быть точным, второе - быть ясным и, насколько возможно, простым».

Л.Карно (19 век Франция)

Стратегия вхождения Казахстана в число пятидесяти наиболее конкурентоспособных стран мира ставит перед учителями серьезные задачи. Сейчас особо важным звеном в процессе образования является формирование системы подготовкии оценки качества обучения на основе тестирования.Сегодня оценка учащихся за годы обучения в школе определяется баллами, полученными на Едином Национальном тестировании.
Цели ЕНТ - организация единого государственного контроля качества общего образования на заключительном этапе и обеспечение всем желающим равного доступа к высшему образованию.

Успех сдачи ЕНТ - это высокая степень мотивации и восприимчивости ученика с одной стороны и компетентный педагог с другой.

Цель хорошего педагога: не научить всех, а научить каждого.

В итоге: успех и качество обучения определяется компетентностью учителя и желанием ученика.

 

Цель моей деятельности:

·развивать творческие способности и самостоятельную активность учащихся;

·сочетать различные виды занятий с учащимися (классно-урочные, внеклассные, индивидуальные, групповые);

·осуществлять систематический контроль обученности учащихся;

·вести мониторинг выполнения тестовых заданий, согласно ГОСО РК.

В современных условиях, в образовательной деятельности важна ориентация на развитие познавательной самостоятельности учащихся. Решить эту проблему старыми методами невозможно. Каждому педагогу необходимо идти в ногу со временем, применяя в своей практике новые информационные технологии, направленные на повышение качества знаний учащихся, развития их творческих способностей .

Конечно, идеальный вариант, к которому стремится каждый учитель - самостоятельная работа ученика в интерактивной среде обучения, используя готовые электронные учебные курсы, он-лайн обучение, тренировочные и проверочные работы в системе Интернет.

Подготовка к ЕНТ не должна быть самоцелью (школа призвана учить, а не готовить к сдаче ЕНТ), но в то же время необходимо постоянно осуществлять контроль качества обученности.

Подготовка к ЕНТ должна быть не «натаскиванием» на тестирование, а сложившейся системой подготовки учащихся в ходе планомерного использования тестов в течение нескольких лет школьного обучения, начиная с 5 класса.

Очень важным является отработка алгоритма выполнения тестовых заданий ЕНТ. Связано это с тем, что учащиеся не умеют правильно распределить свое время, и, как показывает практика, учащиеся выполняют тестовые задания по математике в последнюю очередь.

В чем же заключается подготовка к ЕНТ по математике и как эффективнее ее провести?

В начале каждого учебного года в 5-11 классах провожу входные диагностические контрольные работы для выявления качества знаний учащихся.

Далее провожу мониторинг типичных ошибок по выявленным пробелам у учащихся, составляю план коррекционной работы.

Чтобы достичь хороших результатов на каждом уроке провожу обязательный устный счет, математические диктанты, обучающие самостоятельные работы, тесты.

В 6 классе учащиеся должны хорошо усвоить действия с положительными и отрицательными числами, в 7 классе хорошо изучить формулы сокращенного умножения, в 8 классе решение квадратных уравнений, в 9 классе –последовательности и другие очень важные темы школьного курса математики. Это глобальные темы, которые нельзя запускать.

На уроках широко применяю тестовые задания (открытого и закрытого типа). Ученики имеют отдельную тетрадь для индивидуальных, внеурочных занятий, в которую записывают предписания и образец выполнения задания, выполняют тематические тесты.

Дальнейшая отработка выполняется на практических занятиях при различных формах работы (фронтальной, групповой, индивидуальной).

В целях оперативного контроля за усвоением алгоритма, очень часто провожу небольшие самостоятельные работы, цель которых – не выставление оценок, а выявление тех учащихся, которые что-то не поняли. Очень эффективны тесты на ПК с использованием электронных учебников или он-лайн тестирования.

Одной из проблем подготовки к ЕНТ является отсутствие широкополосного интернета, что не позволяет принимать участие в интерактивных республиканских уроках, просматривать видеокурсы (имеющийся в школе не имеет достаточной скорости).

Оценивая учащихся, не спешу выставлять оценки в журнал, всегда даю возможность получить более высокую отметку и обязательно исправить оценку, для этого ученик должен сделать работу над ошибками самостоятельно или с помощью консультантов (с моей помощью), а затем решить аналогичное задание на уроке.
Каждый ученик 11 класса ведет практическую тетрадь, в которой отражены все основные вопросы данного материала по той или иной задаче, а именно прописываются: теоретический материал (алгоритм решения, помещены тренировочные тестовые задания .

Таким образом, изучая материал в полном объеме, ученик знает где, как и что ему надо повторить, если такая необходимость возникла.

Иногда нужно только посмотреть на разобранный пример или формулу, чтобы ученик «раскрутил» ту цепочку основных умений, которые в свое время, видимо, не были доведены у него до автоматизма. Если недостаточно одного взгляда на теоретический материал, чтобы вспомнить нужное, значит есть необходимость поработать с алгоритмом решения по данной теме. Таким справочным материалом очень удобно пользоваться при подготовке к ЕНТ.

 

Я считаю самым важным при подготовке к ЕНТ следующие моменты:

Навыки вычислений. Пользоваться калькулятором не рекомендую, объясняя , что это является запрещенным инструментом на ЕНТ. Показываю ребятам приемы быстрого счета (сложения, умножения, деления, возведения в степень, извлечения корней , нахождение процентов).

Знание правил и формул. Для этого после изучения теоретических вопросов темы, даю на 5 - 7 минут математический диктант, в котором часть вопросов касается теории и вторая часть - простейшие примеры не её применение, небольшие тесты, проверочные работы. Совершенствование учебных навыков на практике. Тренировочные работы, тестирования на ПК, в сети интернет.

Проверка знаний и умений учащихся. Контрольные, самостоятельные работы в форме тестов.

Одним из важных аспектов при подготовке учащихся к ЕНТ, является работа с родителями.

Я всегда посещаю родительские собрания, знакомлю родителей с планом работы по математике на предстоящий учебный год. Разъясняю структуру тестов по математике; рассказываю о формах заданий и поясняю подходы к оценке результатов выполнения заданий разной формы; анализируя содержание проверяемых на экзамене разделов и тем школьного курса математики, обращаю внимание родителей какими знаниями, умениями и навыками должен обладать каждый ученик, сколько времени на подготовку необходимо уделять, соблюдая режим дня.

Мной разработана и апробирована программа прикладного курса «Решение задач по математике» для10, 11 классов естественно-математического направление. Программа курса позволяет учащимся на базе знания основных способов решения уравнений, неравенств, систем, текстовых задач, применения производной, интеграла познакомиться с нестандартными способами и приемами решения задач повышенной сложности. Развивает умения обучающихся находить среди множества способов более рациональный; позволяет значительно сократить разрыв между требованиями, предъявляемыми вузами к абитуриентам, а также усиленную подготовку к ЕНТ.

 

Литература.

Виноградова Л.В. Методика преподавания математики в средней школе. Ростов-на-Дону. «Феникс» 2005г.

http://4ege.ru/matematika/5026-iz-opyta-raboty-uchitelya-matematiki-podgotovka-k-ege.html

Пособие по математике для подготовки к ЕНТ . И. П. Рустюмова.

kevsse.ucoz.com/uchitel/sistemapomatemENT.doc

Приложение (опорный конспект) Proizvodnaya-i-ee-primenenie.pdf [374,79 Kb] (cкачиваний: 13)

скачать dle 11.0фильмы бесплатно

Конференции

☑ Современный урок: эффективная организация образовательного процесса (для учителей)

☑ Expo-2017 (для учащихся)

Конкурсы для учащихся

➤ Взгляд в будущее (конкурс сочинений)

Русская поэзия последних десятилетий XX века (Литературный конкурс)

Конкурсы для учителей

Лучшая презентация к уроку

Лучшая разработка внеклассного мероприятия

Лучшая разработка классного часа

Лучший сценарий праздника

Лучший сайт педагога

Лучшая разработка урока с использованием ИКТ

Лучшая разработка открытого урока

Лучшая разработка урока в начальной школе

Лучшая разработка практического занятия

Лучший конспект занятия с использованием игровых приёмов

Лучший конспект занятия в детском саду

Лучшая разработка занятия по патриотическому воспитанию

Лучшая разработка родительского собрания

Лучшая разработка занятия по экологическому воспитанию

Лучшая разработка занятия в классе предшкольной подготовки

Лучшая разработка мастер-класса

Лучшая разработка спортивно-массового мероприятия