Вы находитесь на старой версии сайта. Перейдите на наш новый сайт PROSVESHENIE.KZ

Разработка урока по экономике «Международная миграция рабочей силы»

Ефимова Марина Александровна
Преподаватель
Петропавловский строительно-экономический колледж

Цель урока: Ознакомление с особенностями международной миграции.

Задачи:

Образовательная: Изучить понятие и видам международной миграции рабочей силы.Раскрыть преимущества и недостатки международной миграции. Изучить особенности миграции в Казахстане

Развивающая: Развивать имение работать в группе, систематизировать материал, выделять главное.

Воспитательная: воспитывать чувство гордости и уважения к своей стране и толерантность к другим народам; формировать интерес учащихся посредством приведения интересных примеров и статистических данных

Тип урока: комбинированный

Метод обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемно-поисковый

Методическое обеспечение урока: Слайды, раздаточный материал, карточки

Межпредметные связи: «финансы и кредит», «Статистика», «Основы экономики»

Ход урока

1.Вводно-мотивационный этап:

1. Отметка отсутствующих.

2. Сообщение темы и цели урока.

3. Мотивация «Цветные карточки»

2. Актуализация опорных знаний.

1. Проверка домашнего задания

2Работа по карточкам

Вариант 1.

Верно или неверно утверждение

1.Давид Рикардо сформулировал закон сравнительных преимуществ.

2.Казахстан имеет абсолютные преимущества перед африканскими странами по выращиванию пшеницы

3.Казахстан имеет замкнутую экономику

4.Чем больше в стране обеспеченность собственными ресурсами, тем более открыта экономика с точки зрения вовлеченности в международное разделение труда.

5.Политика свободной торговли предполагает введение таможенных пошлин

Вариант 2.

Ответить на вопросы.

1.Как политике протекционизма защищает национальных производителей?

2.Что такое кооперация?

3.Открытая экономика с точки зрения вовлеченности в разделение труда – это?

4.Какой вид торговой политики лучше для населения и почему?

5.Какой стране выгоднее торговать электронно-вычислительной техникой и почему?

Вариант 3.

Вставить пропущенные слова.

1.Единичное разделение труда— разделение труда по видам деятельности внутри …….

2.Международное разделение труда проявляется в единстве двух процессов — собственно специализация и ….

3.Экспорт — ……. товаров из страны для продажи или использования в других государствах.

4.Политика протекционизма ….. развитию национального производства.

5.Повышение таможенных пошлин выгодно ….. производителям

3. Тренинг Ассоциации Высказать ассоциации со словом «Миграция»

3. Изложение нового материала:

1. Метод - объяснительно- иллюстративный

  • Население мира в настоящее время более 6,7 млрд.чел
  • К 2050 году население мира может составить от 7,7 млрд., до 11,2 млрд.чел.

Экономически активного населения в мире более 3 млрд. чел

Трудовые ресурсы мира

  • Восточная и Юго-Восточная Азия -35%
  • Южная Азия – 20%
  • Тропическая Африка – 10%
  • Развитые страны -16%
  1. Понятие и виды миграции рабочей силы

Миграция – это процесс передвижения, перемещения.

Международная миграция населения – это внешняя, межгосударственная миграция населения, движение населения через государственные границы.

Международная миграция рабочей силы – это процесс перемещения трудовых ресурсов из одной страны в другую в целях трудоустройства на более выгодных условиях, чем в стране происхождения, определяющихся соотношением спроса и предложения на рынке труда.

Особенности развития трудовой миграции на современном этапе:

·преобладание трудовой миграции в общем объеме миграционных потоков;

·возрастание роли демографических факторов в трудовой миграции;

·расширение географии и масштабов международной миграции рабочей силы;

·увеличение объемов нелегальной миграции, связанной с тенденцией увеличения доли теневой экономики в мире;

·глобальный и интенсивный характер миграции рабочей силы.

Виды миграции:

I.В зависимости от характера пересечения границ различают

1.Внутренняя миграция рабочей силы – это перемещение трудовых ресурсов между регионами страны или между городом и селом;

2.Внешняя миграция рабочей силы – это временное изменение места жительства и перемещение в другую страну для занятия оплачиваемой деятельностью;

Внутренняя миграция рабочей силы:

·миграция из села в село;

·миграция из мелких сельских поселений в центральные поселки;

·миграция из села в город.

Внешняя миграция рабочей силы:

·Иммиграция - въезд трудоспособного населения в данную страну из-за ее пределов.

·Эмиграция - выезд трудоспособного населения из данной страны за ее пределы.

·Миграционное сальдо - разность иммиграции из страны и эмиграции в страну.

·Реэмиграция - возвращение эмигрантов на родину на постоянное место жительства.

  1. По временным признакам

Задание по группам «Угадай понятие» - нарисовать сущность выбранного определения

1. Безвозвратнаямиграция, связана с окончательным переселением в принимающую страну;

2.Сезонная миграция включает ежегодные перемещения людей в определенные периоды года, например в сельскохозяйственные районы в период уборки урожая, летом – в курортные районы, туризм.

3.Маятниковая миграция - это регулярные поездки к месту работы или учебы за пределы своего населенного пункта.

4.Временная миграция предполагает переселение на какой-то достаточно длительный, но ограниченный, часто заранее обусловленный срок, что обычно связано с работой в месте вселения.

III. В зависимости от правового статуса миграция

1.легальная миграция, которая заключается в пребывании и работе лиц в другой стране на законных основаниях;

2.нелегальную миграцию, который предполагает нелегальный въезд в страну с последующим устройством на работу или законный въезд с последующим незаконным трудоустройством.

IV. По квалификации рабочей силы:

1. малоквалифицированной рабочей силы(для работы на стройке, в кафе, обслуживающий персонал и т.п.)

2. квалифицированной рабочей силы («Утечка мозгов») - миграция врачей, ученых, инженеров и других специалистов. Большой поток был при развале СССР

Задание 2. Работа в группах «Мозговой штурм»: 1 группа – привести примеры неэкономических причин

2 группа привести примеры неэкономических причин

Примеры:
1. после ВОВ люди национальности "немцы" , живущие на территории СССР, выехали за пределы страны в Германию.
2. Евреи эмигрировали в Израиль (национальная причина)
3. Из Сирии, Египта массово уезжают люди (причина: военные действия)
4. из Беларуси, Украины люди уезжают жить в Россию, в Европу (причина: экономическая, политическая)
5.Из СКО в Астану едут на заработки. Причина: трудовая миграция

  1. По причинам

1. К Причинам неэкономического характера относят:

·политические,

·национальные,

·религиозные,

·расовые,

·семейные

2. Причины миграции населения экономического характера:

·в различном экономическом уровне развития отдельных стран,

·различии в условиях заработной платы,

·наличии безработицы в некоторых странах,

·функционировании международных корпораций, вывозящих рабочую силу для работы в зарубежных филиалах.

VI. По направлениям международной миграции рабочей силы:

·из развивающихся в промышленно развитые страны;

·в рамках промышленно развитых стран.

·между развивающимися странами;

·из бывших социалистических стран в промышленно развитые;

·миграция научных работников, квалифицированных специалистов из промышленно развитых в развивающиеся страны.

2 Преимущества и недостатки миграциии

Страны принимающие рабочую силу получают такие преимущества:

·повышается конкурентоспособность производимых страной товаров вследствие уменьшения издержек производства, связанных с более низкой ценой рабочей силы;

·иностранные рабочие, предъявляя дополнительный спрос на товары и услуги, стимулируют рост производства и дополнительную занятость в стране пребывания;

·при импорте квалифицированной рабочей силы принимающая страна экономит на затратах на образование и профессиональную подготовку;

·иностранные рабочие часто являются амортизаторами при кризисах и безработице (их первыми увольняют, снижают зарплату...);

·иностранные работники не обеспечиваются пенсиями, на них не распространяется действие различных социальных программ;

·иммигранты улучшают демографическую картину развитых стран, страдающих старением (в Люксембурге 38% новорожденных появляется в семье переселенцев, в Швейцарии - 24%).

К отрицательным моментам относится:возникновение социальной напряженности в обществе при борьбе за рабочие места; межнациональная неприязнь...

Для стран экспортирующих рабочую силу:

·Работники пересылают в свою страну более устойчивую валюту более развитых стран;

·снижение безработицы и, следовательно, социальной напряженности в стране;

·бесплатное для страны-экспортера обучение рабочей силы новым профессиональным навыкам, знакомство с передовой технологией, методами управления...

Отрицательная сторона - «утечка умов», отток квалифицированных кадров, необходимых национальной экономике.

3.Миграция в Казахстане.

Виды миграции в Казахстане

1.Внутренняя – больше всего отток из села в город, а также приток в Астану

2.Внешняя- по следующим причинам:

·Эмиграция этнических немцев

·Сезонная

·Безвозвратная(В Китай, Россию)

3.Маятниковая

4.утечка умов

Сферы деятельности эмигрантов:

§Торговля

§Сельское хозяйство

§Строительство

 

Важнейшими причинами миграционного оттока в Германию могут быть обозначены следующие:

. Заметно более высокий уровень жизни в Германии;

2. Историко-культурные, этнические, родственные связи, которые определяются все еще довольно многочисленным немецким населением Казахстана, сформировавшегося в 1940-1950-е гг.;

3. Стимулирование в 1980-е гг. правительством Германии возвращения этнических немцев на историческую родину;

4. Сформировавшаяся в Германии довольно многочисленная «диаспора» «советских немцев» - переселенцев из СССР и затем – из стран СНГ. На основе этой «диаспоры» сформировались достаточно устойчивые миграционные сети. Которые до настоящего времени способствуют миграции в Германию и несколько облегчают адаптацию переселенцев.

Факторы, определяющие характер миграционного обмена с Россией:

1) Наиболее мощную волну миграционного оттока из Казахстана в Россию сформировал распад СССР. «Шоковая реакция» населения привела к мощному миграционному выплеску первой половины 1990-х гг.;

2) Сохранение обширных родственных, дружеских, деловых связей, на основе которых сформировались обширные миграционные сети, которые, с одной стороны, облегчают процесс адаптации безвозвратных мигрантов в России, а с другой – являются важной основой для временной миграции;

3) Характер национального строительства в Казахстане;

Задание 3. Составить диаграммы (3-4), на основе раздаточного материалагде отразить:

  • Направления внешней миграции
  • Направления внутренней миграции
  • Приток-отток в СКО

Статистическая информация о миграции по СКО
за январь-сентябрь 2016года

  • Число прибывших в область в январе-сентябре 2016 года (без учета внутриобластной миграции) составило 4181 человек, выбывших - 7197 человек.
  • Основные миграционные потери Северо-Казахстанская область несет за счет оттока населения внутри Республики Казахстан. В январе-сентябре 2016года 5034 человека всех выбывших из области выбыли в другие регионы Казахстана. Количество выбывших возросло по сравнению с соответствующим периодом прошлого года на 16,8%. За январь-сентябрь 2016 года приток населения из других регионов Казахстана, по сравнению с аналогичным периодом предыдущего года, увеличился на 44,1% и составил 3541 человек. Наиболее активный миграционный обмен осуществляется с Акмолинской областью и г. Астана, на эти два региона страны приходится 60,8% миграционного оборота (прибывшие + выбывшие).
  • За 9 месяцев текущего года за счет внешней миграции в область прибыло на постоянное место жительства 640 иммигрантов, а выбыло за ее пределы – 2163 эмигранта.
  • В страны СНГ в январе-сентябре 2016 года выбыло 1988 североказахстанцев, прибыло в область 616 человек, сальдо миграции составило.
  • Основную часть эмигрантов, как и прежде, принимает Российская Федерация (94,5% всех выбывших), Беларусь – 4,7% и лишь 0,8% - все остальные страны СНГ. Среди прибывших из стран СНГ наибольший удельный вес имеют прибывшие из Российской Федерации (70,1% всех приезжих из СНГ) и Армении (18,3%).
  • В другие страны мира в январе-сентябре 2016 года выбыло 175 жителей области, прибыло на ПМЖ в область 24 человека.

Отрицательное сальдо миграции с другими странами мира сложилось за счет миграции с Германией. В январе-сентябре 2016 года в Германию выбыло 129 человек, прибыло в область 9 человек.

Задание 4. Просмотреть видео и записать:

  1. Основные причины миграции в Казахстане
  2. Основные виды миграции в Казахстане
  3. Проблемы миграции

Задание 5. .Эссе «Мое отношение к миграции»

Опорные вопросы: Собираетесь ли вы выезжать за пределы СКО, Казахстана? По какой причине? Нужно ли бороться с миграцией? Как вы относитесь мигрантам?

4. Закрепление нового материала:

Метод закрепления:

  1. Решение ситуационной задачи – Указать виды осуществленной миграции.

Тимур получил долгожданную премию и решил отправиться из пыльной Караганды на озеро Балхаш - в отпуск. Купив билет, заскочил к Серику – поделиться радостью и вдруг узнал, что тот переехал из Казахстана на постоянное место жительства в США. Прабабушка Серика была очень недовольна, т.к. надеялась, что после окончания университета в Нью-Йорке, правнук останется работать в родном городе в Казахстане. Тимур посетовал, что не застал друга и побежал делиться радостью к сестре Ботагоз. Но сестры тоже дома не оказалось: заключила контракт и уехала на полгода в Астану на стройку . Зато встретил свою тетку, которая раньше жила в Таджикистане, после призыва Президента РК Н.А.Назарбаев, переехала жить на свою историческую родину. "Вот это миграции”, - подумал Тимур и отправился домой собирать чемоданы.

  1. Составить Синквейн на понятие «Миграция»

Правила составления :

  • Первая строка – существительное обозначающее тему урока.
  • Вторая строка – два прилагательных, раскрывающие интересные признаки предмета.
  • Третья строка – 2 глагола, раскрывающих действия, свойственные данному предмету.
  • Четвертая строка – фраза, раскрывающая суть явления.

5. Рефлексивно-оценочный этап

  • Подведение итогов урока
  • Выставление оценок
  • Рефлексия Продолжи предложение:

- На уроке для меня было важно…

- На уроке мне было сложно…

- Урок заставил задуматься о…

- Я понял(а)….

6. Задание на дом: Куликов Л.М. – Учебное пособие: Основы экономических знаний – М., «Финансы и статистика», 1998, стр. 285-289

скачать dle 11.0фильмы бесплатно

Статистика миграции по СКО

Показатели

Прибыло

Выбыло

Сальдо

Внутренняя миграция в(из) другие(х) регионы Казахстана

 

 

 

Внешняя миграция всего

1. В другие страны мира всего, в том числе:

 

 

 

В Германию:

 

 

 

2. В страны СНГ, в том числе:

616 (100%)

1988 (100%)

 

В РФ:

70,1%

94, 5%

 

В Беларусь

-

4.7%

 

Другие страны СНГ

11,65

0.8%

 

Армения

18,3%

-

 

Всего за 9 мес

 

Статистика миграции по СКО

Показатели

Прибыло

Выбыло

Сальдо

Внутренняя миграция в(из) другие(х) регионы Казахстана

 

 

 

Внешняя миграция всего

1. В другие страны мира всего, в том числе:

 

 

 

В Германию:

 

 

 

2. В страны СНГ, в том числе:

616 (100%)

1988 (100%)

 

В РФ:

70,1%

94, 5%

 

В Беларусь

-

4.7%

 

Другие страны СНГ

11,65

0.8%

 

Армения

18,3%

-

 

Всего за 9 мес

 

Конференции

Реформа образования: проблемы и перспективы (для учителей)

Наука XXI века: новые достижения (для учащихся)

Конкурсы для учащихся

➤ Взгляд в будущее (конкурс сочинений)

Русская поэзия последних десятилетий XX века (Литературный конкурс)

Конкурсы для учителей

Лучшая презентация к уроку

Лучшая разработка внеклассного мероприятия

Лучшая разработка классного часа

Лучший сценарий праздника

Лучший сайт педагога

Лучшая разработка урока с использованием ИКТ

Лучшая разработка открытого урока

Лучшая разработка урока в начальной школе

Лучшая разработка практического занятия

Лучший конспект занятия с использованием игровых приёмов

Лучший конспект занятия в детском саду

Лучшая разработка занятия по патриотическому воспитанию

Лучшая разработка родительского собрания

Лучшая разработка занятия по экологическому воспитанию

Лучшая разработка занятия в классе предшкольной подготовки

Лучшая разработка мастер-класса

Лучшая разработка спортивно-массового мероприятия

Лучшая разработка тренинга