Почтовые отправления

Баймухановой Галие Галидулловне
Учитель начальных классов
Областная вспомогательная школа – интернат №15 г. Уральск

Цели:

Образовательная: Дать представление о работе почты и почтовых отправлениях. Учить различать и называть почтовые отправления: письмо, открытка, бандероль, посылка. Знать назначение, почты и почтовых отправлений.

Коррекционно развивающая: Коррекция психофизических функций. Развитие речи, внимания, памяти, мышления.

Воспитательная: Воспитывать умение ориентироваться по вывескам; учить слушать, понимать инструкций

Оборудование:предметные и сюжетные картинки с изображениями дома, коттеджа, многоэтажного дома, юрты; конверт с письмом, открытка, бандероль, посылка.

План

Психолого-педагогический настрой

Повторение пройденного.

Дома виды домов.

Названия улиц,№ дома,№ квартиры.

Рассматривание снимков на мониторе.

Краткий рассказ о своем доме и адресе.

Вводная беседа по новой теме.

Объявление темы урока.

Чтение вывески: почта.

Беседа по новой теме.

Беседа по вопросам учителя.

Просмотр мультфильма зима в Простоквашино» .

Беседа по вопросам к мультфильму с рассматриванием письма, бандероли, посылки, открытки.

Обобщение

Подведение итога урока.

Ход урока

Встали все ровно. Сегодня, ребята, к нам пришли гости. И как вежливые хозяева, давайте поприветствуем их. (Кивок головы)

Садитесть!

-Сейчас у нас урок СБО

-Скажите какой у нас урок?

-Урок социально бытовая ориентировка.

-Давайте, вспомним, что мы называем домом?

-Строение, где можно жить?

-Посмотрите на доску. Назовите знакомые виды домов.

-Многоэтажный, частный дом, коттедж, юрта.

-Какое было домашнее задание?

-Уметь рассказать о своем доме,правильно назвать свой домашний адрес.

-Посмотрите на экран, назовите к какому из видов домов можно его отнести?

(показ слаидов многоэтажного дома, частного дома, коттеджа) обучение рассказыванию по наводящим вопросам. -Какой это дом?-Это многоэтажный дом.

Поднимите руки. Кто живёт в многоэтажном доме.

Почему его называют еще благоустроенным?Асылбек,скажи,в каком доме ты живешь? Ринат,расскажи в каком доме ты живешь.Назови свой адрес. Эльвира, расскажи о своем доме, по какому адресу ты живешь? Ребята,поднимите руки, кто еще живет в благоустроенном доме? Гизат, расскажи, по какому адресу ты живешь.( вывешиваю картинку частного дома) Поднимите руки, кто живет в частном доме. Посмотрите на экран, чей это дом? Жанаргуль,расскажи о своем доме и назови свой адрес.(следующий слайд)А это чей дом?

Ученики рассказывают в каком из видов домов они живут

Называют адрес дома.

-Скажите, а зачем нам надо знать название улицы, номер дома, номер квартиры?

-Чтобы удобно было ориентироваться.

-На прошлом уроке мы были на экскурсии.вспомните, где были написаны названия улиц и номера домов (показ на экране таблички с названием улицы)

-Названия улиц находятся на углу улицы, номер дома находится на углу дома.

-Посмотрите на экран. куда мы сегодня отправимся? (показ слаида, чтение вывески «Казпочта»)Почта-один из видов связи. По почте пересылают

почтовые отправления

К почтовым отправлениям относят (показ слайдов) письма, открытки, журналы, газеты, бандероли, посылки...

Письма –сообщения в письменной форме.

Открытка- бланк с текстом.

Бандероль-маленькая посылка до 2 кг.

Свыше 2 кг называется посылка.

Для доставки почты используется железнодорожные, воздушные и водные пути.Беседа по вопросам.Вспомните вывеску, куда мы отправились

-Мы отправились на почту

-Что такое почта

-Показ слайда

-Почта – один из видов связи

-Что посылают по почте.

-Показ слайд, 1- Письмо, 2-открытки, 3-Бандероль, 4-Посылка

-Что такое письмо? (демонстрация слайда) (сообщения в письменной форме)

-Что такое открытка?

-Что мы называем бандероль?

-Бандероль – маленькая посылка до 2 кг.

-От скольки кг называется посылкой? – свыше 2 кг. Посылка.

-А сейчас ребята, давайте посмотрим фрагмент мультфильма «Зима в Простоквашино» (включается, где сидят все в месте)

-Главные герои - Кот Матроскин, собака Шарик и почтальон Печкин.

-Подумайте,что общего между отрывком из мультфильма и темой нашего урока?

-Кто пришел к ним в гости? К ним пришел почтальон Печкин.

-Что написал и послал по почте кот Матроскин? Письмо

-Как называл кочергу, посланную по почте почтальон Печкин? Бандероль.

-Как называеться утюг посланный по почте? Посылка.

-Демонстрация письма, открытки,бандероли и посылки.

Беседа по вопросам.назовите знакомые вам предметы. Как их можно переслать их можно переслать по почте.как можно назвать их одним словом.

Обобщение.

Сегодня, мы познакомились с темой «Почтовые отправления». К ним относятся письмо, открытка, бандероль и посылка. Они пересылаются по почте.

Подведения итогов урока.

скачать dle 11.0фильмы бесплатно