Вы находитесь на старой версии сайта. Перейдите на наш новый сайт PROSVESHENIE.KZ

Деловая игра «Бизнес- это серьезно»

Берген Елена Владимировна
преподаватель экономических дисциплин
Петропавловского строительно- экономического колледжа

Цель конкурсной программы : активизация умственно-мыслительной деятельности учащихся с опорой на ранее полученные знания базовых экономических терминов и умению принимать решения в коллективе
Задачи конкурной программы :
1. На основе знания исходных материалов – темы и интереса учащихся к использованию игровых элементов на уроках – добиться получения познавательно-образовательного эффекта.
2. Развитие логического мышления, умению принимать управленческие решения и интеллектуальных способностей.

3. Воспитывать интерес и уважение к профессии, чувство коллективизма.

План конкурсной программы :
1. Начальная стадия конкурса: Определение целей и задач игры, знакомство участников с порядком ее проведения.
2. Активная часть игры. Коллективная работа в группах.
3. Заключительная стадия игры. Подведение итогов. Определение результатов.

Оборудование:
-
рекламный заголовок программы ;

- плакат «Бизнес- это серьезно»;

- таблички с названиями команд ;

- карточки с конкурсными заданиями;

- плакат с рифмой для конкурса «Поэт- бизнесмен»;

- раздаточный материал для жюри ;

- маркеры;

- интерактивная доска

«Бизнес – это игра, величайшая игра в мире – если вы знаете, как в неё играть.»

Томас Дж. Уотсон

Управление и экономика неразрывн6о связаны между собой. Принимая рискованные решения на реальном предприятии, менеджер может привести организацию к банкротству либо сделать ее рентабельной , занимающей высокое экономическое положение на рынке.

В современном мире руководителю отводится очень важная роль.

И сегодня мы проводим конкурс «Бизнес- это серьезно». В нашем центре собрались представители разных фирм, которые должны показать все свою силу, ловкость, умение принимать любое управленческое решение, а представители «Бизнес- центра » будут внимательно следить за ходом игры и оценивать ваши знания и умения.

(Представление жюри)

1. Конкурс « Визитная карточка фирмы»

Каждая команда – это маленькая фирма, которая хочет заявить о себе во всеуслышание, и намерена победить в конкурентной борьбе. И так представьтесь, пожалуйста.

Но сначала возьмите на минутку друг друга за руки и улыбнитесь друг другу .

(Каждая команда должна представить свою фирму, назвав :

- название фирмы;

- логотип фирмы;

- девиз .

Оценка жюри - 5 б..

2. Конкурс «Первоначальное накопление капитала»

Как известно, предпринимательство начинается с накопления капитала. От того, насколько удачным окажется ваш первый шаг, сделанный в бизнесе, зависит успех всего дела.

А теперь каждая команда должна найти в тексте экономические термины и дать им определение.

Оценка – 1 б.

Задание :

- ТОО фирма «Логика» предлагает жителям города и области огромный ассортимент аудио-, видео-, бытовой и офисной техники, по весьма выгодным ценам.

Ассортимент товаров постоянно растет и обновляется, количество предлагаемых моделей превышает 3000 наименований.

Товар для реализации приобретается сертифицированный, удовлетворяющий спрос потребителя и по цене согласно договоров.

Увеличение реализации продукции говорит о том, что предприятие за последние годы заключило выгодные договора с постоянными покупателями и еще больше расширило каналы сбыта товара. В связи с расширением деятельности предприятия численность работников увеличилась ежегодно. Широкий ассортимент позволяет полнее удовлетворить запросы покупателя, а, следовательно, увеличатся товарооборот и доходы предприятия.

Регулярно проводимые рекламные акции (праздничные скидки, розыгрыши призов, и т.п.) делают покупки ещё более приятнее.

Вопросы :

- Какие экономические термины вы заметили в этом тексте ?

3. Конкурс команд

Чтоб услуги, идеи, товары,

С большей пользой для фирмы продать

Руководитель нужен – носитель идей,

«Крестным отцом» должен фирмы он стать.

(Каждая команда вытягивает карточку с идеей, время на обдумывание 5 мин, одна фирма предлагает аргументы «за», а другая «против»)

Карточка№1

Одна тайваньская фирма изобрела съедобную посуду, предназначенную для лентяев. Не хочешь мыть посуду -съешь тарелку.

Попробуйте экономически доказать, что если бы этим занималась ваша фирма, то доходы были бы огромны.

Карточка№2

Один владелец кинотеатра в Бразилии установил цены на билеты соответственно весу зрителя. Взвешиваются на весах возле кассы. Особенно радуются этому дети, которые платят вдвое меньше, чем раньше. Докажите, что владелец кинотеатров вскоре обанкротится.

Карточка №3

Вы изобрели радиоэлектронную шпаргалку в виде обыкновенной мухи, которую можно посадить на стол, одежду, куда хотите.

Эти мухи начнут пользоваться спросом. Докажите убыточность производства.

Оценка – 3 б

4. Конкурс «Выбор товара»

Каждый , кто начинал свою деятельность сталкивался с проблемой выбора нужного товара. Проблемы, конечно, нет, если товар представлен в одном экземпляре. Попробуйте поставить маленькую сценку- пантомиму, в которой производитель пытается объяснить своему сопернику свой товар.

(Выдаются карточки на которых указаны :

- лыжи ;

- оправа для очков ;

- духи;

- оружие самозащиты).

Оценка- 5 б.

5. Конкурс «Реклама»

Рекламировать у нас сегодня стало модно.

Рекламировать можно все, что угодно:

Игрушки, костюмы, диваны

И кружится голова от этой рекламы.

Представьте себе, что вы производите необычный товар :

- самопишущую ручку;

- сапоги- скороходы;

- скатерть – самобранку.

Составьте рекламу такому новому и еще не раскрученному товару.

(Каждая команда показывает свою рекламу).

Оценка – 5 б.

6. Конкурс «Принятие управленческих решений»

Найдите выход из сложившейся ситуации

  1. Руководитель встречает у двери опаздывающего ежедневно работника и говорит ему …
  2. Столкновение двух владельцев машин фирм конкурентов
  3. Бухгалтером и работником , которые неверно начислил ему заработную плату
  4. Продавцом и покупателем , допустившем обвес покупки.
  5. Ваш работник систематически не вовремя сдает отчеты о проделанной работе. Как вы с ним поступите ?
  6. Сокращение с работы высококвалифицированного специалиста ?

Оценка 5 б.

7. Конкурс «Необычная декламация»

По 1 участнику из команды (офис- менеджеры)должны прочитать стихотворение в следующих сит.:

1. Вы хотите спать;

2. У вас во рту горячая картошка ;

3. Вы замерзли, Вас знобит.

4. Вам придавило ногу.

Везет соседу Колесову Ваньке,

А у меня уже 15 лет,

Проценты не растут в Швейцарском банке,

Наверно, потому, что вкладов больше нет. Оценка- 5 б.

Слово жюри.

8. Конкурс «Поэт- бизнесмен»

( Каждая команда пишет стихотворение на заданные рифмы).

…доход

…валютный

…подход

…минутный

…цена

…монета

…одна

…конфета

…товар

…рынок

…навар

…ботинок

…спрос

…налоги

…банк

…эмиссия

…танк

…комиссия

…кредит

…реклама

…твердит

…мама

…расход

…инфляция

…пароход

…ситуация.

Оценка – 5 б.

9. Конкурс «Чувственный бухгалтер»

Бухгалтер- это тот человек, который имеет постоянное отношение с денежными средствами, как с наличными, так и с безналичными деньгами.

  1. Разминка :

А) Какой корреспонденцией счётов отражается поступление денег в кассу с текущего банковского счёта?

(Дт 1010 Кт 1030)

Б) Оприходование материалов, приобретенных за наличный расчет?

(Дт 1310 Кт 1010)

В) На основании каких документов оприходуют товарно-материальные запасы на склад?

(счет-фактура, приемный акт, приходный ордер, приходная накладная)

Г) Счет 3310 по структуре и назначению?

(пассивный, постоянный, синтетический)

Д) Что является основанием для начисления пособий по временной нетрудоспособности?

(листок нетрудоспособности)

Е)Что означает бухгалтерская запись: Дт 3350 Кт 1010?

(выдана заработная плата работникам предприятия )

Ж) Что означает бухгалтерская запись: Дт 3350 Кт 3120?

(удержан ИПН из з/ п)

З) Что означает текущая стоимость основных средств?

(стоимость основных средств по действующим рыночным ценам на определенную дату )

И) Где ведется инвентарный учет основных средств?

(инвентарные карточки учета основных средств)

К) Амортизируемая стоимость основного средства - это…

(разница между первоначальной и ликвидационной стоимостью)

  1. Определить на ощупь монеты разного достоинства

Оценка – 3 б.

10. Конкурс «Разрешение конфликта»

Каждый человек время от времени попадает в конфликтные ситуации. Начальники конфликтуют с подчиненными , опаздывающими на работу или выпускающими недоброкачественную продукцию. Конфликты могут стоить менеджеру немалых нервов, фирме – убытков.

Вам необходимо инсценировать ситуацию , в которой конфликт возник между :

- кондуктором и пассажиром , перевозящим в общественном транспорте говорящего попугая ;

- руководитель встречает у двери , опаздывающего ежедневно работника;

- продавцом и покупателем , допустившем обвес покупки;

- столкновение двух владельцев машин фирм конкурентов.

Оценка- 5 б.

11. Выслушивание мнений на следующий вопрос :

- Что вы хотите получить от своей работы в будущем ?

Подведение итогов. Предоставление слова жюри. Награждение победителей.

  1. Какой жизненный урок вы получили сегодня ?
  2. Какие открытия вы сделали ?

«Цепочка желаний»

Предлагается по цепочке обратиться с пожеланиями к себе и другим по итогам взаимодействия, или по поводу предстоящей работы. Можно при этом передавать символ.

 

Сегодня мы с вами обобщили и закрепили знания по менеджменту , вы смогли эти задания применить на практике , попробовать себя в роли руководителей и менеджеров.

Надеюсь, что полученные знания помогут вам в работе.

Пора подводить итоги, друзья

Играли на славу мы и не зря

В дальнейшей жизни , честная компания,

Всегда пригодятся ваши знания.

Ум и находчивость вы проявляйте

И на весь мир о себе заявляйте.

скачать dle 11.0фильмы бесплатно

Конференции

Современные инновации в образовании

Конкурсы для учителей

Лучшая презентация к уроку

Лучшая разработка внеклассного мероприятия

Лучшая разработка классного часа

Лучший сценарий праздника

Лучший сайт педагога

Лучшая разработка урока с использованием ИКТ

Лучшая разработка открытого урока

Лучшая разработка урока в начальной школе

Лучшая разработка практического занятия

Лучший конспект занятия с использованием игровых приёмов

Лучший конспект занятия в детском саду

Лучшая разработка занятия по патриотическому воспитанию

Лучшая разработка родительского собрания

Лучшая разработка занятия по экологическому воспитанию

Лучшая разработка занятия в классе предшкольной подготовки

Лучшая разработка мастер-класса

Лучшая разработка спортивно-массового мероприятия

Лучшая разработка тренинга