Урок на тему «Односоставные предложения»

Саметова Захидям Абайдуллаевна
учитель
КГУ «Средняя школа имени А. Саттарова с дошкольным мини-центром»

Цель урока:

Обучающие: обобщение и расширение сведений об односоставных предложениях; формирование умения отличать односоставные предложения от двусоставных, различать типы односоставных предложений; употреблять односоставные предложения при написании творческих работ;

Развивающие: обогащение и усложнение словарного запаса, усложнение смысловой функции речи; обучение умению доказывать и опровергать; обучение умению выделять главное.

Воспитательные: воспитание казахстанского патриотизма, уважения к Государственным символам Республики Казахстан, формирование чувства причастности к судьбе Родины: внесение вклада в развитие Казахстана хорошей учебой.

Оборудование: Интерактивный комплекс (интерактивная доска, компьютер, мультимедийный проектор), учебник "Русский язык»

Тип урока: урок-закрепление

Форма урока: урок- восхождение на Пик Независимости Казахстана

Методы: интерактивные методы-метод соответствия, мозговой штурм, «мудрая азбука».

 

Ход урока:

1.Организационный этап.

Психологический настрой:

Учитель: -Ребята, мы с вами живем в независимом Казахстане, который вот уже 24 годашагает уверенно вперед наравне со многими развитыми странами мира под руководством лидера нации Президента Н.А.Назарбаева.

-А какие люди движут историю, участвуют в развитии страны?

-Расшифруйте слово КАЗАХСТАН и мы узнаем, какие люди движут историю.

К-культурные, коммуникабельные,

А- активные

З-здоровые

А- амбициозные в хорошем смысле слова

Х- хозяйственные

С- самостоятельные,

Т- трудолюбивые

А- аккуратные

Н- настойчивые, надежные

-Я уверена, что вы все обладаете данными качествами и в будущем вы, наши лучики, станете достойными гражданами Казахстана, а пока вы доказываете свою любовь к Родине хорошей учебой. Пусть лучи солнца освещают ваши лица, озаряют ваши мысли и придадут уверенность на сегодняшнем уроке.

2. Установка на урок:

- Наш урок проходит накануне Дня Независимости Казахстана. Я вас приглашаю в роли альпинистов совершить восхождение на Пик Независимости. Нашим проводником будет альпинист-барсенок. Чтобы дойти до Пика Независимости, надо пройти несколько перевалов, а для этого нам надо показать знания по теме «Односоставные предложения».

Сегодня на уроке две команды альпинистов:

1 команда – «Снежный барс».Лидер-

2 команда – « Виктория»Лидер-

Условия ответов: лидер команды предоставляет члену команды отвечать на очередной вопрос. За правильный ответ –жетон.

3. –Итак, мы с вами отправляемся покорять вершину Независимости. А перед тем, как отправиться в дорогу, нам надо провести инструктаж по технике безопасности о том, как вести себя в пути.

3.1. Инструкция – задание: Определите типы односоставных предложений

1.Проверить состояние личного (страховочные системы) и общественного (веревки, оттяжки, карабины) снаряжения на наличие потертостей, надрывов, дефектов.

2.Проверить друг у друга правильность надетого снаряжения, узел, организацию страховки.

3.При получении травмы оказать спортсмену первую медицинскую помощь

4.Уважать и быть внимательным к людям в группе, быть толерантным.

5.Быть дисциплинированным и быть требовательным к себе, поставить перед собой определенную цель

-Назовите тип данных предложений (односоставные предложения с главным членом предложения сказуемым, а именно безличные).По каким признакам определяли?

3.2.- С инструкцией ознакомлены, отправляемся в путь.

-Для того,чтобы пройти успешноопределенное расстояние необходимо расшифровать послание.

• Ребята, перед вами зашифрованное послание. У каждого варианта свое послание.

Вы должны расшифровать это послание. Перед вами слова, хотите знать о чем говорят эти слова? Цифра в углу каждой клетки указывает на то, какую букву слова нужно взять. Расположив нужные буквы по порядку, вы узнаете то, о чем говорит ваша табличка. Определите тип предложения.

1 вариант

1

конверт

3

грамота

1

замок

4

роза

1

ход

3

рисунок

2

Столица

2

парк

1

наука

3

жизнь

2

река

1

мир

4

число

4

идея

5

город

6

конверт

3

дверь

1

вода

4

давно

2

песня

7

Красный

1

центр

2

житель

1

воздух

3

они

2

слайд

6

дыхание

5

показ

4

луна

1

цирк

6

история

5 кар

тины

 

2 вариант

1

мир

2

город

4

свой

1

два

3

бурно

4

структура

1

гость

4

человек

1

труд

1

число

2

символ

4

поезд

3

тень

5

займет

1

проект

6

большой

2

Астана

4

развитие

5

сентябрь

6

открыто

3

приезд

4

Атамекен

4

плод

2

рука

5

больше

1

идея

1

по

5

центр

2

текст

8

памятник

2

красота

7

столица

1

снег

3

день

5

плоды

2

земля

3

копыто

4

шепот

1

река

5

звоны

1

время

6

вороны

 

Расшифрованное послание:

-Казахстан – земля древней цивилизации.

—Мой друг ! Отчизне посвятим души прекрасные порывы!

Вывод: определите виды простых предложений./ 1- двусоставное; 2- односоставное, определенно-личное/

3.3. После трудного восхождения нужен привал , необходимо зажечь костер, чтобы согреться и отдохнуть.А зажечь костер можно необычным путем.

«Необычные спички -листочки» /на листах предложения/. От каждой группы по одному участнику вытаскивают листочки с предложениями и выполняют задание.

Задание: -определить тип односоставных предложений(односоставные предложения с главным членом предложения сказуемым, а именно определенно-личные).

-Принеси дрова.

-Подай спички.

-Зажгу костер.

-Сядьте у костра.

Вывод:-Данные предложения являются одноставными ,а именно определенно-личными.

-По каким признакам определяли?

Следующее задание: Игра «Кто хочет стать миллионером?»

-Костер зажжен. Согреваясь у костра, отдохнем. Проводник хочет провести с вами игру

«Кто хочет стать миллионером?». Вопросы на тему «Независимый Казахстан».

1.Когда состоялись первые всенародные выборы Президента Республики?

А)16 декабря 1991г

В)10 января 1999г

С)1 декабря 1991

Д)29 апреля 1995

2.Когда был принят Закон о Независимости РК?

А)16 декабря 1991г

В)16декабря 1986г

С) 7 мая 1992

Д)15 ноября 1993

3. Когда были приняты Государственные Герб и Флаг РК?

А) 4 июня 1993

В) 4 июня 1992

С)15 ноября 1993

Д)16 декабря 1991

4.Лидером какой партии является Н.А.Назарбаев ?

А) «Нурсултан»

В) «Акорда»

С) «Асар»

Д) «Нур Отан»

5.Авторы слов Государственного Гимна?

А)Кадыр Мырзалиев,Жумекен Нажимеденов В) Жандарбек Малибеков, Нурсултан Назарбаев

С)Шамши Калдаяков,Жумекен Нажимеденов Д) Жумекен Нажимеденов, Нурсултан Назарбаев

3.4.- Чтобы продолжить путь и подняться еще выше, необходимо выполнить следующее задание:

-Даны предложения в левом столбце, а в правом – типы предложения. Правильно ли

соотнесены они?

Без труда не вынешь рыбку из пруда

Было морозно и ясно.

Покорим пик Независимости.

Снежные горы

Нас ждут с Победой.

Определенно-личное

Обобщенно-личное предложение

Неопределенно-личное предложение

назывное

Безличное предложение

-Вот и достигли мы Пика Независимости. Нами одержана еще одна Победа, поэтому

водрузим Флаг Казахстана на пике Независимости.

-Итак, какую тему закрепляли на уроке? Какие предложения называются односоставными? /повторить каждый тип предложения/

-Ребята, чтобы успешно спуститься с Пика Независимости необходимо выполнить домашнее задание : написать письмо « Как я совершал восхождение на Пик Независимости Казахстана» с использованием односоставных предложений.

4. Рефлексия.

-Что было новым для меня на уроке?

-Что я хорошо запомнил(-а)?

-Что было трудно?

скачать dle 11.0фильмы бесплатно